Barnets utvikling går i mer eller mindre definerte faser hvor egenskaper erverves i kronologisk rekkefølge. Det er viktig å understreke at ferdighetene utvikles i et kontinuerlig samspill med miljøet, og at det er store, normale variasjoner når ferdighetene oppnås. En viktig oppgave for helsestasjonene er å vurdere barnets utvikling. De skal se at den faller innenfor normale grenser, og gi veiledning.
Utviklingen skjer på fire hovedområder:
- motoriske (muskulære) ferdigheter
- språkfunksjonen
- sansene og den emosjonelle og kognitive utviklingen
- sosiale ferdigheter
Kommentarer
Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar.
Du må være logget inn for å kommentere.